Home Academisch in de slechte zin van het woord

Academisch in de slechte zin van het woord

Anton van Hooff

Classicus

Gepubliceerd op: 31 januari 2012

Update 13 april 2023

Als niets minder dan ‘het standaardwerk over de geschiedenis van de Oudheid’ presenteert de uitgeverij dit omvangrijke werk. Gelukkig relativeert de auteur zelf die aanspraak in het woord vooraf: geen handboek, maar een ‘eigen verhaal’, de weerslag van het onderwijs dat hij een beroepsleven lang heeft gegeven. Heel verstandig beperkt de auteur zich tot de periode 1100 vóór tot 580 na Christus. Ook veelbelovend is zijn opzet om het hele Middellandse-Zeegebied gelijktijdig in ogenschouw te nemen, dus niet eerst Grieken en daarna Romeinen. Telkens krijgt daarbij Italië prioriteit.

Het krediet dat Van der Vliet met deze interessante beloften opbouwt, verspeelt hij echter prompt: algauw blijkt namelijk dat hij geen verhaal kan vertellen. Vooral in het begin bevat bijna iedere zin een nieuwe mededeling, zodat er geen textus (Latijn voor ‘weefsel’) ontstaat. Bovendien zijn veel zinnen op zichzelf gedrochten.

Een voorbeeld – onderwerp is het Romeinse recht: ‘Maar zelfs nu nog is het aanwezig in de Europese gedachte die wordt uitgedrukt in de naar Karel de Grote (die zichzelf als keizer van het Romeinse Rijk in het westen beschouwde) genoemde prijs.’ Herlees deze zin en haal de missers eruit: een lelijke tangconstructie (de … genoemde prijs) wordt nog eens onderbroken door een zin tussen haakjes. Bovendien is de mededeling onhelder: hoe kan het Romeinse recht in de Europese gedachte ‘aanwezig’ zijn?

Na honderd bladzijden had ik het wel gehad met de povere stijl, de nietszeggende geografische namenlijsten en pedanterieën als ‘Bovendien kan een evenementieel verhaal structurele aspecten zichtbaar maken’. Overigens maakt de schrijver de belofte die hij hier doet niet eens waar. Het hele boek blijft academisch in de slechte zin van het woord en is eigenlijk alleen voor ingewijden begrijpelijk. Ik snakte naar een veelzeggende anekdote of een sprekend citaat.

Het boek wordt gaandeweg wel wat rustiger en beter. Dat de auteur zijn eigen verhaal vertelt, het product van een leven lang doceren, had de kracht van het boek kunnen zijn. Eigenzinnigheden, parmantigheid en persoonlijke terzijdes had de welwillende lezer op de koop toe genomen, als kruiding van een persoonlijk relaas. Maar het verhaal wordt nergens lekker. De taal is niet trefzeker, uitdrukkingen zitten er net even naast, dezelfde woorden echoën akelig in één zin, er zijn stijlbreuken en Tante Betjes.

Het heeft er alles van weg dat Van der Vliet aan zijn computer heeft zitten breien om zijn opgestapelde kennis te lozen. Daarbij voelde hij zijn academische collega’s over zijn schouder meelezen en vergat hij het brede publiek dat hij wilde bedienen. Er komt in de literatuurlijst – behalve bij Romeins Nederland – dan ook geen enkele originele publicatie in het Nederlands voor (ja, hier speelt persoonlijk dépit mee).

Binnen de onderdelen is er geen herkenbare structuur of compositie, aangegeven door bijvoorbeeld tussenkopjes of sleutelwoorden. Het verhaal zit vol losse eindjes. Menigmaal dacht ik: kon de lezer dit feit al weten of dit begrip al kennen? Maar het was niet na te gaan of dat eerder voorkwam, want dit ‘standaardwerk’ heeft alleen een register van persoonsnamen.
Het spijt me oprecht dat ik dit werk waarin een gerespecteerde collega ongetwijfeld veel van zichzelf heeft gestoken, aan niemand kan aanbevelen.

Anton van Hooff is voormalig hoofddocent klassieke geschiedenis aan de Universiteit van Nijmegen.

Een geschiedenis van de klassieke oudheid
E.Ch.L. van der Vliet
555 p. Prometheus, € 39,95
Bestellen

Nieuwste berichten

Eustatius van Boulogne op het tapijt van Bayeux
Eustatius van Boulogne op het tapijt van Bayeux
Artikel

Gaf een koningsmoordenaar opdracht voor het Tapijt van Bayeux?

Op het Tapijt van Bayeux speelt graaf Eustatius van Boulogne een heldenrol. Maar volgens de kronieken was hij een lafaard – of erger. Liet hij het borduurwerk maken om zijn naam te zuiveren? In het British Museum wordt momenteel het Tapijt van Bayeux tentoongesteld. Het is een van de belangrijkste bronnen over de Slag bij...

Lees meer
Allegorie op de Pacificatie van Gent. De Nederlandse Leeuw bewaakt het toegangshek naar de Hollandse Tuin met de zeventien provincies. Spaanse soldaten hebben de tuin omsingeld. Naar ontwerp van Adriaen Pietersz van de Venne, circa 1624.
Allegorie op de Pacificatie van Gent. De Nederlandse Leeuw bewaakt het toegangshek naar de Hollandse Tuin met de zeventien provincies. Spaanse soldaten hebben de tuin omsingeld. Naar ontwerp van Adriaen Pietersz van de Venne, circa 1624.
Artikel

De Pacificatie van Gent was een verdeelde vrede

De Pacificatie van Gent wordt wel gezien als een eerste onafhankelijkheidsverklaring van de Nederlanden. Katholieken en protestanten, steden en adel verenigden zich om de muitende soldaten van het Habsburgse leger het land uit te krijgen. Maar waren de ondertekenaars wel zo eensgezind? Op 8 november 1576 schalden de trompetten over de Botermarkt in Gent. Een...

Lees meer
Japanse soldaten marcheren langs een Britse militaire post bij Shanghai, 1937.
Japanse soldaten marcheren langs een Britse militaire post bij Shanghai, 1937.
Recensie

De Tweede Wereldoorlog transformeerde Azië

Voor Aziaten was de Tweede Wereldoorlog misschien wel ingrijpender dan voor Europeanen, bewijst sinoloog Hans van de Ven. Al langer klinkt er kritiek op onze nogal eurocentrische blik op de Tweede Wereldoorlog. De oorlog in China die in 1937 al begon, de hongersnoden in Bengalen en op Java en militaire operaties zoals het Japanse offensief...

Lees meer
VWO-leerlingen tijdens hun eindexamen, 8 mei 2026.
VWO-leerlingen tijdens hun eindexamen, 8 mei 2026.
Opinie

Geschiedenisonderwijs dreigt staatsopvoeding te worden 

Geschiedenislessen in de bovenbouw van het middelbaar onderwijs zullen vanaf 2030 zijn gericht op het opvoeden van leerlingen tot goede burgers met bepaalde gewenste opvattingen. Dat wil tenminste de commissie die de concept-examenprogramma’s heeft opgesteld in opdracht van het ministerie van OCW. Het vak geschiedenis dreigt hiermee te verworden tot staatspedagogiek.  De concept-examenprogramma’s voor het...

Lees meer
Loginmenu afsluiten